Diklat CKPS II, Kembalikan Minat Baca Buku Lewat Peningkatan Kualitas Pelayanan

0
38

BENGKULU – Ikatan Pustakawan Indonesia Bersama Perpustakaan Nasional Mengelar Pendidikan Dan Pelatihan CKPS II Tahun 2019, dengan Tema “Mewujudkan Kepala Perpustakaan Sekolah Yang Kompeten Dan Profesional Era Milenial” Bertemapt digedung LPMP Provinsi Bengkulu. Rabu 03/07/2019

 

Diklat CKPS Tahap II ini dibuka langsung Sekretaris Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Bengkulu Aktib, S. Sos  yang mewakili Kepala Dinas yang berhalangan hadir, dalam Penuturannya Sekdis Perpustakaan ini mengharapkan kepada peserta Diklat CKPS Tahap II nantinya setelah selesai diklat  mampu melahirkan ide-ide baru yang dapat membuat perubahan didalam meningkatkan minat baca

 

“Maksudnya meningkatkan kualitas pelayanan di perpustakaan, karena pemerintah selalu pada akhir ini memperhatikan gejolak salah satunya kurang berminatnya mahasiswa dan siswa untuk membaca dan berkunjung ke perpustakaan” Singkat Aktib

Disisi lain Aktib S. Sos Menambahkan “Sekarang kita dituntut untuk mengeluarkan ide ide baru agar menarik minat siswa maupun mahasiswa untuk mengunjungi perpustakaan, Buat trik yang bagus, tidak menutup kemungkinan adanya Kantin di perpustakaan yang nantinya siswa mau masuk perpustakaan sembari jajan dan membaca buku, disisi lain yang tidak kalah penting kebersihan jangan ada buku yang berdebu, tata letak buku dan cara menyusun buku yang baik menjadi salah satu daya tarik siswa” Paparnya

DIklat CKPS Tahap II ini dihadiri Ketua Ikatan Pustakawan Indonesia Provinsi Bengkuku Priode 2017- 2020 Sutriono,Sekretaris Dinas Pariwisata,  Perwakilan Dinas Pendidikan,  Penjabat eselon 3 d 4 Dinas Perpustakaan,  Kepala Perpustakaan Perguruan Tinggi se Bengkulu, serta peserta diklat berjumlah 39 orang dan akan bertambah, 22 Sma dan 17 dari Smp.

 

Perlu diketahui Peserta CKPS ini nantinya akan Memiliki Sertifikat CKPS dari lembaga Kompeten pemerintah,  pusat pendidikan dan pelatihan Perpustakaan Nasional sebagai lembaga resmi pelatih diklat. AR01

 

 

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here